Австралийские учёные изучили нарушения развития головного мозга у недоношенных детей

Австралийские учёные заявляют, что недоношенные дети, которые были рождены в период между 32-й и 36-й неделями страдают от нарушений головного мозга. К таким выводам удалось прийти благодаря тщательному изучению состояния недоношенных младенцев, рождённых между 32 и 36 неделями беременности. Заметим, что так называемая средняя и поздняя недоношенность составляет около 80% всех преждевременных родов.

В исследовании приняли участие 199 младенцев, которые имеют среднюю или позднюю недоношенность и 50 детей, имеющие раннюю недоношенность. Головной мозг младенцев был исследован посредством МРТ. Таким образом учёные планировали выявить черепно-мозговые травмы, а также провести сравнение структур головного мозга на созревание.

Оказалось, что уровень травматизма в обеих группах схож, а младенцы со средней и поздней недоношенностью обладают менее развитым мозгом по сравнению с общепринятыми возрастными стандартами. Также учёным удалось установить, что недоношенные младенцы обладают менее развитой миелинизацию в одной части мозга. Напомним, что миелинизация представляет собой процесс формирования жировой защитной оболочки вокруг нервных волокон. За счёт этого увеличивается общая площадь поверхности мозга, что положительно сказывается на его развитии.

Кровоизлияния, нарушение кровообращения или черепно-мозговая травма у недоношенных детей в будущем приводит к нарушению развития головного мозга. Авторы также исследования утверждают, что специалистам не всегда удаётся обнаружить причины таких нарушений. Тем не менее, исследование показало, что абсолютное большинство младенцев со средней и поздней недоношенностью имеют отчетливые нарушения развития головного мозга.

В ближайшем будущем ученые планируют более подробно изучить характер нарушений, которым подвергается головной мозг недоношенных детей, а также выявить эффективные процедуры, способствующие улучшению функционирования мозга. Для того, чтобы получить более подробную информацию об аномалиях развития, исследователям потребуется изучать особенности развития недоношенных младенцев на протяжении всего детства.