Ученые всего мира работают над методами, которые помогут успешно адаптироваться в социуме людям с наличием аутизма. Специалисты Йельского университета знают, как по активности мозга установить, насколько эффективным окажется лечение. Они провели сканирование мозга дошкольников с отклонениями аутистического спектра до начала лечения и после терапии. Сравнительные данные показали, что с помощью определенных маркеров можно установить, какую реакцию даст ребенок на лечение.
Ученые Арканзаской детской больницы представили результаты своих исследований, при помощи которых проследили действие фолиновой кислоты на улучшение коммуникативных навыков больных пациентов. Группе из 24 детей с диагнозом РАС и наличием речевых патологий они давали на протяжении трех месяцев высокую дозу фолиновой кислоты. Контрольная группа деток-аутистов принимала все это время плацебо. По окончании эксперимента, в первой группе обнаружены положительные сдвиги в социализации: дошкольники показали лучшие вербальные возможности.
Ученые из Принстона считают, что причиной развития аутизма могут стать нарушения в 2.5 тыс.генах, 400 из которых в этом процессе играют основную роль. Это является объяснением того, почему так много проявлений у одной и той же патологии.
